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Schule
mit besonderer Sprachförderung
Seit dem
Schuljahr 1990/91 gibt es an unserer Grundschule Förderklassen
für Kinder mit einer diagnostizierten Legasthenie. Diese
Form der schulischen Förderung hat sich als besonders
wirkungsvoll erwiesen, um Kindern mit schwerer und mittlerer
LRS zu helfen. Da die Förderung in einer solchen Lerngruppe
ganzheitlich erfolgt, also alle Seiten der Persönlichkeit
umfasst, ist sie nicht einseitig auf das Lesen- und Schreibenlernen
gerichtet.
Der Lehrgang, bei dem an der Schwäche der Kinder gearbeitet
wird, umfasst den 2. und 3. Schuljahrgang.
Allgemeines
Umsetzung
und Organisation an unserer Schule
Unsere
Kooperationspartner
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Info
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| Gestaltung
der Schuleingangsphase an unserer Grundschule
Ziel: Differenzierte
Förderung von Schülern der Klassenstufen 1 und 2
Fächerschwerpunkte : Mathematik und Deutsch
Integratives: Aufmerksamkeitstraining, Wahrnehmungsschulung,
Konzentrationstraining, Förderung der Kommunikationsfähigkeit,
Persönlichkeitsentwicklung, Entwicklung der sozialen Kompetenz
Organisation:
• gemischte Gruppen Klasse 1 / 2
• in jeder Gruppe 3 Niveaustufen
• zwei Gruppen mit je 25 Schülerinnen und Schülern
• In jeder Gruppe ein Pädagogen und ein Pädagogischer
Mitarbeiter
Die drei Niveaustufen
beinhalten differenzierte Aufgaben, die dem Leistungsniveau
der Schüler entsprechen.
• schwierige Aufgaben ? leistungsstarke Schüler
• mittlere Aufgaben ? gute Schüler
• leichte Aufgaben ? leistungsschwache Schüler
Jeder Schüler hat einen gesonderten Hefter für diese
Stunden.
Es erfolgt eine wöchentliche Auswertung mit den Schülern
über die erreichten Ergebnisse.
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Schülerclub |
| Singende
Schule
wieder
zu sein, ist die Zielstellung der musikalischen Tätigkeiten
an der Schule! |
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Förderung
von begabten Schülern und Schülerinnen
Unsere Schule legt auch einen besonderen Wert auf die Förderung
begabter Schüler, so sollen nicht nur die Schüler mit
Teilleistungsschwäche die Förderung erhalten. Wir sind
an einer gleichrangigen Förderung aller Schüler und
Schülerinnen sehr interessiert!
Wir bieten diesen Schüler an: Arbeit
im Mathezirkel mit Heranführung an das
logische Denken. Seit vielen Jahren nehmen unsere guten Schüler
an diesem Zirkel teil und erhalten nach erfolgreicher Teilnahme
zum Abschluss eine Urkunde. Unsere Schüler beteiligen sich
zudem regelmäßig an der Mathe- sowie an der Känguru-Olympiade
(1./2. Stufe). Darüber hinaus haben die Schüler die
Möglichkeit, am Korrespondenzzirkel Mathematik des Siemens-Gymnasiums
in Magdeburg teilzunehmen.
Musische Erziehung: Unsere
Schüler haben die Möglichkeit im Chor mitzuarbeiten,
haben eine Schulhymne komponiert und präsentieren neben
zahlreichen Chorauftritten auch ein Musical. Außerdem
versuchen wir für unsere Schüler das Interesse an
einem Instrument zu wecken und arbeiten eng mit der Kreismusikschule
und der Musikschule Fröhlich zusammen. Jährlich findet
ein großes Orchesterkonzert mit der Philharmonie Wernigerode
in unserer Aula statt. Die Schüler erleben somit die Vielfältigkeit
der Instrumente und haben die Gelegenheit, diese selbst anzufassen
und teilweise auch zu spielen.
Kreatives Schreiben: Hier
sind unsere Schüler aufgefordert, eigene Gedanken und Fantasien
zu entwickeln und diese niederzuschreiben. Neben kleinen Geschichten,
die wir auch schon eingeschickt haben und die in einem Buch
veröffentlicht wurden, arbeiten unsere Kinder an kleinen
Gedichten, Elfchen und Prosa.
Bewegungsförderung: Wir bieten unseren Schülern an,
sich aktiv an diesen Arbeitsgemeinschaften zu beteiligen. Unsere
guten Sportler werden hier gefördert, so z.B. erzielten
einige unserer Schüler schon Erfolge bei den Landesmeisterschaften
im Tischtennis. Ebenso konnten die Vereine durch ihre Arbeit
an unserer Schule eine rege Mitgliederaufnahme verzeichnen.
Malerisch - künstlerischer
Bereich: Hier arbeiten unsere Schüler kreativ
schöpferisch. An vielen Wettbewerben nahm unsere Schule
mit Erfolg teil. Ebenso können unsere Schüler beim
Töpfern ihren Ideen freien Lauf lassen, durch unseren Brennofen
besteht die Möglichkeit, wunderschöne Werke entstehen
zu lassen. Wir fördern die Kinder auch im Theater-Bereich,
schauspielerische Talente werden erkennbar,die Kinder lernen
sich zu öffnen, verborgene Fähigkeiten werden entdeckt.
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| Gesundheitsfördernde
Schule
Unser
Ziel ist, Kindern mit und ohne Teilleistungsstörungen ein
breites Lernspektrum mit höchster Qualität und in
höchstem Umfang in der Schule anzubieten. Neben unseren
sportlichen Aktivitäten wollen wir zukünftig mehr
die Ernährung, Gewaltprävention und Umwelteinflüsse
in den Vordergrund rücken. Durch gezielte Projekttage aber
auch schon im Alltag wollen wir diese Themen bewusster angehen.
Unsere Projektwoche „Gesundheitserziehung" mit der
Thematik „Gut drauf!“
fand letztes Jahr statt. Wir sind bereits „Gut drauf“-Projektpartner.
Auch in diesem Schuljahr werden
wir wieder eine Projektfahrt unternehmen. |
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